抓 人 促 事 谋 新 篇
——我校2015年人事工作扎实推进
□本网记者 曹永平
2015年,我校继续深化校内人事制度改革,努力探索新形势下人事管理的模式和机制,牢固树立服务意识、责任意识、忧患意识、创新意识,扎实推进各项人事工作,为学校的转型与跨越式发展提供了有效的人力资源保障。
精心抓好人事管理
这一年,组织机关工作人员校内选调、选配9人;全校教职工签订新一轮聘用合同书,清理81位教职工进修协议和12份人员聘用劳务用工派遣合同并登记造册归档学校档案馆。
这一年,办理了33名教职工退休手续;完成2015年度残疾人基金年审、2014年度人才工作统计以及编制岗位年审工作;落实了五险一金基数申报;组织了正高人员和厅级干部年度体检;调整了退休人员独生子女费发放标准(从2014年1月起按每月80元标准执行);对全校教职工进行了2014年度考核;稳步推进人才引进工作,2015年共招聘专任教师、辅导员、教学秘书41人。
强化师资队伍管理培养
“引得进,留得住,用得好,出得来,长得快”是学校优秀人才队伍建设的根本所在,也是学校实现内涵提升、特色强化的有力抓手。学校在大力引进高层次人才的同时,也注重教师的管理与培养力度。
创新教师进修培训方式,除组织新进教师参加高校教师岗前培训学习外,还组织近一年新进教师参加校内入职培训,系统了解学校各项制度及校情校史,帮助新教师尽快融入高校教研氛围。组织教职工进行继续教育和学习,对10名在海外留学、访学、援外人员加强了服务管理,选拔教育部国内访问学者1人,湖南省国内访问学者1人,省级青年骨干教师2人。推进“双师型”教师建设,确定了99名“双师型”教师并给予奖励。选拔校内拔尖人才1人,青年骨干教师7人。为202名青年教师配备指导老师。同时,制定、修改、完善了一系列规章制度,出台《青年英才支持计划实施办法》、《“双师型”教师资格认定办法》、《校领导及教授联系青年教师制度》、《高层次人才引进与管理暂行办法》、《突出贡献奖励办法》、《专业技术职务聘任考核办法》、《继续教育工作暂行规定》、《中级专业技术职务评审细则》等十多项制度。
这一年职称评审工作顺利完成,评聘教授1人、副教授15人、讲师22人、副研究员2人、政工师2人、初级职称17人。
全面做好服务保障工作
2015年,学校根据相关政策,结合实际,按时完成养老保险改革、工资调整及薪级工资调整等工作,上半年在6月份完成300元调资,下半年在12月份完成数据十多万个的工资调整,完成了离退休人员市转省管的审核工作。为8位逝世人员办理了抚恤工作。审核超课时费和超工作量费用并发放,还做好了寒暑假加班的考核及加班劳务费发放。严格按校发[2014]17号文件要求,做好津贴补贴的人事审核工作。全面完成工资福利造册发放,岗位异动工资调整,误餐费、交通费的审核造册。
规范编制外用工管理,处理多起劳动人事纠纷。在苏仙区法院、市中级法院,市劳动仲裁法庭,市人社局打官司和调解劳动纠纷。加强对临时工工资、保险的管理。截止2015年12月,全校临时工已减至39人。三超两乱治理工作以来,已清理204名临时工,仅2015年就清理了100名,没有新增1人。
校人事处负责人表示,下一步,将紧跟学校2016年工作决策部署,积极参加“两学一做”活动,强化核心意识、发展意识、质量意识、集体意识,按照创建中国一流的应用型地方本科院校标准,提供人力资源支撑,按照建设一流的人才队伍要求,做好人才引进和继续教育等人才强校工作,进一步完善职称评聘和人才工程评审,完成定编定岗定责等工作。
审核:胡小平
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