【湖大新闻】
副校长陈收9月1—2日晚在学校体育馆以“大学教育”为题,就大学教育的体系、规范与创新等内容为2016级本科新生作入学教育专题讲座。 陈收说,据国内高考录取率和录取线分析,同学们都是佼佼者,都是精英学生,他祝贺同学们加入千年学府湖南大学大家庭。 陈收从奥运冠军“女排精神”和中法两国高考作文题的差异性引出大学的起源和宗旨,他说,大学是提供教学研究条件和授权颁发学位的高等教育机构,大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界,在于塑造人。源于岳麓书院的湖南大学,千百年来,弦歌不绝,具有深厚文化积累和历史沉淀,同学们能够在湖南大学学习值得同学们骄傲。 大学教育的体系是什么?陈收说,大学教育既要适应社会需要,又引领社会发展。现代大学已发展成为综合性、多科型、专科型大学。学分选课制,使得综合性大学知识结构更完整、交叉优势更突出。他说,大学教育目标就是培养学生的创新能力和就业(创业)能力,用知识创造,引领社会,用价值创造,服务社会。 如何参与大学教育?陈收从社会科学和自然科学的知识与能力特征,Window(图标+鼠标)、iOS(图标+手指)以及iTunes、APP Store案例等分析了科学体系的交叉性,他说,同学们学习领域将不是单一专业或技术,而是交叉复合知识、综合能力。 陈收指出,大学是规范与创新的统一。创新有知识创新、技术创新、服务创新三个角度,强调创新本身的同时,更应注重创新价值。大学教育鼓励学生创新的同时,也要按照规范发展,大学是规范与创新的统一。国家正在推进专业、课程、考核、评价等规范、质量认证,我校对教学课程结构、专业互换和实践性等方面都有基本的教学规范,对学校教师课程考核和学生考核都有相关教学评价规范,他用“墨迹”现象说明了学校对学生的评价诚信比成绩更重要。 陈收说,大学是优秀人才集聚的地方,有丰富知识积累的老教授,有目光炯炯的帅气的年轻教授,有踌躇满志、创新思想的博士、硕士研究生,有朝气蓬勃的本科生。他期望同学们在大学里,不断吸收优秀人才的优点,敢于突破,严谨治学,“实事求是、敢为人先”成为社会栋梁和精英! 讲座现场,陈收还一一回答了现场同学的提问。
责任编辑:戚家坦
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(作者:佚名 编辑:湖南大学)
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