时间：2016年07月22日 信息来源：湖南大学新闻网 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

 

7月15-17日，全国外语教师语言测评和教学、科研能力提升系列研修课程之六“基于混合式教学模式的英语课堂教学设计与实施研修班”在我校开班。来自全国各地高校近100名教师参加了研修班。   本次研修班由我校外国语学院、高等教育出版社国际语言研究与发展中心及全国高校教师培训网络中心联合主办，授课专家为我校外国语学院院长、教授、博士生导师刘正光，电子科技大学外国语学院教授伍忠杰及其团队成员胡杰辉、李京南和吕汀等教授。研修班旨在满足广大外语教师职业发展需要，推动高校英语教学和科研发展，提升外语教师业务水平和科研能力。
       在16日上午举行的开幕式上，我校外国语学院副院长稂建中代表主办方致辞，所有授课专家、高等教育出版社国际语言研究与发展中心李斑斑博士、高等教育出版社湖南省教学服务中心副主任李云峰等出席开幕式。   我校刘正光教授以“认知语言学与外语教学新理念”为题开讲，刘教授首先从理论的角度总结了外语教学与学习的理念，主要讲解了认知语言学对语言基本特征的认识：语义是核心，结构有意义，语言基于使用，强调了外语教学需要新理念带动教学改革和教学质量的提高。电子科技大学伍忠杰教授讲课题目为“翻转的外语教学——在线资源建设与应用”，从介绍混合学习的概念入手解释了混合学习和最近兴起的翻转课堂翻转学习概念的区别；介绍了混合学习的模式、实践和发展。   17日，伍忠杰教授将前日讲授的翻转课堂教学理念和教学模式应用于实践，通过其团队在电子科技大学的实际教学案例为学员们重现了生动的翻转课堂活动，直观地展示了基于PBL课堂活动的各个设计步骤及其在翻转课堂中的应用和教学效果。研修班的最后一个环节是分组实践活动，学员们以小组为单位，根据所提供的layout范本就一篇课文设计mini-projects，讨论结束后各小组分别陈述课堂组织计划、授课内容、授课方式等，听众们自由提出问题和建议，整个实践活动环节讨论气氛热烈，专家深入各组讨论并给予引导。伍忠杰教授对各小组的讨论成果给予了充分的肯定，也提出了一些宝贵意见，他希望各位老师将这次研修班翻转课堂实践活动作为成功的开始，日后将所学用于实际教学中去，用自身的行动成功引领、影响学生的发展。   本期研修班既有专家的理论指导和实践授课、也有学员的参与互动，形式多样，内容充实，成效显著，学员们纷纷表示受益匪浅，在较短的时间内获取了大学英语翻转课堂这一新型教学模式的大量信息，对翻转课堂的发展趋势、微课资源建设、PBL活动的设计和实施有了较深的了解，相信这将对学员们今后的职业发展和业务能力提升起到重要的促进作用。    责任编辑 蒋晶丽